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Nouveau numéro de la revue TUC dédié à la relève!
Ce numéro rassemble de courts rapports rédigés par la relève. Une première version de ces travaux a été présentée lors du colloque Travaux de la relève en transfert et mobilisation des connaissances , tenu au 92e congrès de l’Acfas le 9 mai 2025. Les articles seront ajoutés progressivement au fil de la période de publication! À découvrir ici : Consulter le numéro spécial! Articles déjà disponibles : Le risque inductif et les valeurs sociopolitiques : perspectives pour le tra
Équipe
12 févr.


La relève à l'honneur!
Adou Josias Nyamike débute un postdoctorat au sein de l'Équipe RENARD. Titulaire d'une bourse conjointe du Réseau francophone international en conseil scientifique et du Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie , M. Nyamike explorera la contribution des philosophes aux politiques publiques au Québec et en Côte d'Ivoire. Rémi Paré-Beauchemin est récipiendaire d'une bourse de doctorat du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada avec
Équipe
31 janv.


Comment élaborer des leçons apprises de qualité?
Consultez deux nouveaux articles de notre équipe qui proposent une procédure rigoureuse ainsi que son application pratique, dans le cadre d'un projet visant à renforcer la résilience des hôpitaux face aux crises sanitaires. How to formulate high-quality lessons learned: a rapid review Cette revue rapide propose une démarche rigoureuse, par étape, pour produire des leçons apprises de qualité. A systematic process to formulate quality lessons learned about hospital resilience d
Équipe RENARD
1 déc. 2025


Nouveau coup d’œil
Vous n'avez pas eu le temps de lire l'article A Scoping Review on the Use of Infographics as a Health-Related Knowledge Translation Tool ? Voici, en un coup d’œil, tout ce qu'il faut savoir sur cette recherche!
Équipe
20 nov. 2025


Accompagner le changement de pratiques du personnel enseignant
Une équipe pilotée par notre membre Geneviève Carpentier a mis à jour un ensemble de facteurs qui favorisent le changement de pratiques du personnel enseignant. À la suite d'une recherche collaborative, centrée sur un dispositif de formation et d'accompagnement sur les apprentissages durables, l'équipe a réalisé des entrevues pour mieux comprendre les conditions à mettre en place afin de soutenir efficacement les personnes formées dans la mise en pratique de leurs apprentiss
Équipe
10 nov. 2025


Expériences de formation à l'aide des MOOC RENARD/IRD
Deux études récentes évaluent des formations auprès de personnes chercheuses ou professionnelles en RDC et à Madagascar . En RDC, la formation s'est déroulée entièrement à distance avec les MOOC RENARD/IRD , et comprenait un accompagnement par visioconférence et par courriel. À l'Institut Pasteur de Madagascar, la formation a été offerte au personnel et aux partenaires de l’Institut en présence, et a été suivie d'un accompagnement par courriel. Dans les deux cas, la recherch
Équipe
20 oct. 2025


Un outil pratique pour évaluer vos stratégies de mobilisation de connaissances
Fruit d’une collaboration entre l’équipe de Saliha Ziam et notre partenaire le Consortium InterS4 , un nouvel outil est maintenant...
Équipe
15 août 2025


Plus de 10 000 inscriptions à nos MOOC!
Vous avez bien lu! Depuis leur lancement en 2020, plus de 10 000 personnes se sont inscrites aux MOOC RENARD/IRD Introduction au...
Équipe
18 juin 2025


La relève en vedette au congrès de l'Acfas
Le colloque "Travaux de la relève en transfert et mobilisation des connaissances" a eu lieu vendredi dernier dans le cadre du 92e congrès...
Équipe
16 mai 2025


Infographies en santé : des outils efficaces?
Une revue de portée récemment publiée par notre équipe explore l’usage des infographies comme outil de transfert de connaissances en...
Équipe
1 mai 2025


Mon mémoire en 180 secondes : bravo Lina!
Félicitations à notre membre étudiante Lina Krichene qui a remporté le 2e prix (volet anglais) à la sélection institutionnelle de...
Équipe
31 mars 2025


Pourquoi publier en français sur le transfert et la mobilisation des connaissances?
Pour la journée de la francophonie le 20 mars, trois membres de l'Équipe RENARD ont contribué à une série d'éditoriaux éditée par le...
Équipe
31 mars 2025


Pour mieux communiquer la science, commençons par bien choisir nos mots
Cet éditorial est republié à partir de La Conversation sous licence Creative Commons. Pour lire l' article original .
Équipe
19 févr. 2025


Pour tout savoir sur la revue de portée
Vous souhaitez vous lancer dans la réalisation d'une revue systématique? Consultez notre guide récemment paru ainsi que ses deux capsules...
Équipe
21 janv. 2025


Appel à communications
Alors que l’écart entre la recherche et la pratique persiste, le transfert et la mobilisation des connaissances (TMC), un domaine en...
Équipe
17 janv. 2025


Accompagner un changement de pratiques : la réduction des méfaits
Notre membre étudiante Roula Haddad et ses collègues étudient l'adoption de l'approche de réduction des méfaits liés à l'usage du...
Équipe
11 déc. 2024


Transfert et mobilisation des connaissances en éducation : adapter et pérenniser
Comment faire en sorte que les connaissances issues de la recherche puissent être traduites en pratiques pédagogiques efficaces sur le...
Équipe
4 déc. 2024


Guides d'évaluation
Les guides pour structurer la planification et l’évaluation de vos stratégies de mobilisation des connaissances sont disponibles en...
Équipe
21 nov. 2024


Joyeux 15e anniversaire!
Notre équipe a fêté 15 ans de recherche en partenariat lors d'une retraite de travail à Québec le mois dernier. Plus de trente membres,...
Équipe
12 nov. 2024


Mise au point sur la science de la mise en œuvre
Les milieux de pratique ou de prise de décision cherchent à s'assurer de la qualité et de l'efficacité des interventions qu'ils...
Équipe
7 oct. 2024
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